Prof21 – Dezvoltarea abilităților de viață în contextul dezvoltării durabile

Prof21 este un program educațional de amploare, dedicat formării cadrelor didactice pentru a integra abilitățile de viață și dezvoltarea durabilă în procesul de predare. Programul a fost derulat în două etape:

• 2014–2015 – coordonat de CJRAE Bihor (aplicant), în parteneriat cu REPER21 și Fundația pentru Dezvoltarea Societății Civile (FDSC), cofinanțat prin POSDRU 2007-2013;
• 2018–2020 – implementat de FDSC în parteneriat cu REPER21, World Vision România și Teach for Romania, finanțat prin POCU 2014–2020.

Într-o primă etapă, proiectul a format printr-un modul acreditat 1.060 de cadre didactice din întreaga țară pentru ca acestea să poată introduce transdisciplinar abilitățile de viață și dezvoltarea durabilă în materiile pe care le predau. Ulterior, prin proiectul demarat în 2018, ne-am propus împreună cu partenerii să dezvoltăm competențele cadrelor didactice, personalului de sprijin și managerilor școlari din 23 de școli dezavantajate din județe precum Brașov, Mureș, Vaslui, Călărași, Ialomița, Prahova, Dolj, Olt, Vâlcea și Hunedoara prin diverse activități:

• Formare și mentorat pentru 300 de cadre didactice, pentru dezvoltarea abilităților de viață, contextualizarea predării la provocările dezvoltării durabile, implicarea părinților și deschiderea școlii spre comunitate. În această serie de video-uri vă puteți familiariza cu diverse instrumente și concepte de educație nonformală promovate în proiect;
• Ateliere pentru manageri școlari, cu metode participative de planificare educațională și dezvoltarea competențelor manageriale;
• Evenimente concept – conferințe de bune practici, Laborator de Educație Nonformală;
• Sprijin financiar (subvenții) pentru proiecte educative derulate în școli și comunități;
• Marca „Școala durabilă” ca recunoaștere acordată școlilor cu inițiative de îmbunătățire a procesului educațional.

În cadrul ambelor inițiative, REPER21 a gestionat un buget de cca. 350.000 EUR.